Ma ville de demain

Le PEAC  parcours d’éducation artistique et culturelle met en cohérence la formation des élèves du primaire au secondaire, et sur l’ensemble des temps éducatifs : scolaire, périscolaire et extra-scolaire. Il doit permettre à chaque élève d’aborder, dans leur diversité, les grands domaines des arts et de la culture.

L’éducation artistique et culturelle à l’école répond à trois objectifs :

– permettre à tous les élèves de se constituer une culture personnelle riche et cohérente tout au long de leur parcours scolaire,

– développer et renforcer leur pratique artistique,

– permettre la rencontre des artistes et des œuvres, la fréquentation de lieux culturels.

Formation des enseignantes : notions d’architecture, d’urbanisme et d’espaces. publics.

 Séance 1 : Apports théoriques en classe :

– notions d’architecture, d’urbanisme et d’espaces publics,

– présentation du projet « prospective urbaine » en cours à Annecy,

– réflexions sur la vie en 2050 : quelle ville demain ? et présentation de références. Séance 2 : Visite d’un site,

– parcours in situ autour de l’école, dans le quartier de Champ Fleuri,

– relevé, repérages, observation et analyse.

Séance 3 : Rencontre avec Stéphane Dégeorges, architecte et acteur du projet « prospective urbaine » à Annecy.

Séance 4 : Atelier créatif par groupe, travail de projection « rêver demain, ma ville en 2050 » par la réalisation de maquettes.

Restitution : présentation du travail réalisé devant les autres élèves de l’école et les parents d’élèves.

– Prendre conscience du cadre de vie dans lequel on vie

– Comprendre l’histoire et l’évolution de la ville

– Analyser les enjeux de la densification

– Prendre en considération le dérèglement climatique

– Imaginer la ville demain, en 2050