Franchir la berge

L’exposition met en évidence les relations de l’architecture à l’eau, résumées sous le titre « Franchir la Berge ».  L’exposition se concentre sur 4 modules qui évoque un thème qui lie la relation entre l’eau et l’architecture : contempler, tutoyer, chevaucher et investir.
Après avoir découvert les différentes façons dont les bâtiments présentés dans l’exposition se positionnent par rapport à l’eau, les élèves peuvent, par un jeu d’optique, expérimenter l’insertion d’un bâtiment à coté, au bord ou sur l’eau.

Le principe est simple : proposer des visites pour les classes autour des expositions de L’îlot-S. Dans ce cadre, plusieurs actions pour enseignants et élèves se déclinent :

– une visite de l’exposition pour les enseignants, en amont de leur venue avec les classes,

– un dossier pédagogique mis à disposition pour explorer l’exposition et expérimenter en classe autour des trois axes : art de l’espace, arts visuels, art du langage,

– une visite avec la classe, d’environ 1h30 sur place, en alternant médiation de l’exposition et atelier. Celle-ci est animée par un intervenant du réseau du CAUE.